Valuacíones de QRIS

RESUMEN DE QUALITY CONNECTIONS

Los programas que participan en Quality Connections se evalúan y clasifican usando medidas a nivel estatal para brindar atención de calidad y educación temprana. Estas valuacíones, que se comunican tanto a los programas como a los padres, ayudan a dar una idea de las fortalezas de un programa, así como de las áreas a mejorar. Mediante el proceso de valuacíon y evaluación de Quality Connections, los programas demuestran su compromiso de mejorar su calidad de atención y los servicios de educación temprana y reciben apoyo durante su viaje.

  • Las sitios se basan en una evaluación y puntuación de elementos estatales de atención y educación de calidad. Las valuacíones del sitio son entre 1 y 5 estrellas.
  • Un Puntuación tiene una validez de dos años, a pesar de una re-valuacíon se producirá siempre que haya cambios en un sitio de ense lic.
  • Después de recibir una evaluacion completa, los programas desarrollan planes de mejora de la calidad y se comprometen con el proceso de mejora continua.
  • Las valuaciones son conducidas por observadores independientes de First 5 SF, usando métodos especificados por el Sistema del Evaluación de Mejoramiento y Calidad (QRIS).

Las valuacíones se basan en los siguientes elementos:

  • Observación de niños: Las puntuaciones se basan en cómo el programa de s evaluar el aprendizaje de los niños y cómo utilizan la información de evaluación para desarrollar actividades de aprendizaje adecuadas
  • Pruebas de Desarrollo y Salud: Las puntuaciones se basan en el número de niños que reciben exámenes anuales de salud y de desarrollo, como ll como seguimiento de referencias, y cómo los programas conjuntamente con las familias en su desarrollo’s niño
  • Valuacíones de los Maestros: Las valuacíones se basan en el nivel de educación y capacitación que los docentes tienen en el desarrollo infantil y en el aprendizaje temprano
  • Interacciones Profesor-niño: Las puntuaciones se basan en la puntuación de un programa’s en la evaluación de [CLASS] realizado por un observador externo
  • Proporción maestro-niño y tamaño del grupo:* Las valuacíones se basan en el número de adultos por niño en las aulas
  • Entorno del Programa: Valuacíones un nuevo basado en la puntuación de un ERS llevaron a cabo como una autoevaluación o por un observador externo
  • Cualificaciones del Director:* Las puntuaciones se basan en el nivel del director ‘s de la educación y la formación en la educación temprana, el desarrollo del niño, y administración

* Estos elementos no están incluidos en la valuacíon para Hogares de Cuidado Infantil Familiar

CLASIFICACIÓN DE PROGRAMACIÓN

Un evaluador de Quality Connections se pondrá en contacto con usted para programar su visita de valuacíon.